鄭州市第四十四高級(jí)中學(xué)開(kāi)展“陶之語(yǔ)”和“青銅說(shuō)”為主題的美術(shù)作品展
“原來(lái)青銅鬲是用來(lái)煮東西的。你看這個(gè)創(chuàng)意真好?！?/p>
有關(guān)“鼎”的徽章
有關(guān)“簋”的徽章
駐足欣賞的學(xué)生
“青銅器誰(shuí)用？怎么用？你能推斷出它們的使用順序嗎？”“河南省博物院的九大鎮(zhèn)館之寶為何青銅器占了半壁江山？”“1995年聯(lián)合國(guó)誕辰，我國(guó)送了世紀(jì)寶鼎，為什么不送陶瓷(china)？”……
聰明的你，能找到上面這些問(wèn)題的答案嗎？11月25至29日，鄭州市第四十四高級(jí)中學(xué)的連廊被一系列迷你文物與精致文創(chuàng)徽章裝點(diǎn)一新，吸引了師生的廣泛關(guān)注。學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間紛紛涌入這所小型“博物館”與“文創(chuàng)店”，沉浸于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深中。
據(jù)悉，本次畫展是鄭州市第四十四高級(jí)中學(xué)“學(xué)科節(jié)”系列活動(dòng)之一，展覽以“陶之語(yǔ)”和“青銅說(shuō)”為主題，共計(jì)展出了來(lái)自來(lái)自高一年級(jí)學(xué)生的三百余件作品，展覽時(shí)間持續(xù)一周，設(shè)計(jì)作品主要以學(xué)生喜愛(ài)地徽章為載體，主題包括“鼎”“豆”“簋”“尊”“爵”“匜”“三星堆青銅面具”“編鐘”等不同類型的青銅器。學(xué)生們的作品創(chuàng)意多樣，既有對(duì)文物的細(xì)膩描繪，也有用諧音梗繪制成文物表情包。他們對(duì)文物有趣、詼諧的表達(dá)，展現(xiàn)了他們對(duì)文物的了解和喜愛(ài)，對(duì)我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、輝煌燦爛歷史的驕傲。
“哇！這不是后母戊鼎嗎！那邊還有四羊方尊！”“快看！三星堆面具！”“原來(lái)青銅鬲是用來(lái)煮東西的。你看這個(gè)創(chuàng)意真好?！薄B廊中的贊嘆聲不斷響起，大家在感嘆“小藝術(shù)家”精彩手工的同時(shí)，也為青銅文化喝彩。
談及此次展覽的初衷，該校藝術(shù)教研組組長(zhǎng)陰晴老師闡釋道：“高一美術(shù)課在進(jìn)入到中國(guó)繪畫鑒賞部分時(shí)，遇到的第一個(gè)議題是‘為什么說(shuō)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)？’該議題需要學(xué)生了解中國(guó)繪畫發(fā)展的基本脈絡(luò)，從巖畫、彩陶再到青銅器，通過(guò)不同形式的藝術(shù)作品分析中國(guó)繪畫的源流。在授課時(shí)，老師們結(jié)合時(shí)下的博物館熱，細(xì)致地對(duì)彩陶、青銅器地作用，紋飾發(fā)展進(jìn)行了講解，同學(xué)們都很好奇，真正的青銅器長(zhǎng)什么樣，我們就采購(gòu)了一批青銅器模型，幫助學(xué)生理解史前和夏商周的生活器具的作用。并通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，用更有趣的方式表達(dá)文物背后的文化傳承，讓文物‘活起來(lái)’。”
通過(guò)實(shí)踐與創(chuàng)作，此次活動(dòng)不僅加深了學(xué)生對(duì)古代藝術(shù)的理解，更激發(fā)了他們以創(chuàng)新視角詮釋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情。