鄭州市第五十七中學2024-2025學年“五七真·好父母書院”開課

鄭州市第五十七中學副校長殷超英致辭

鄭州市第五十七中學副校長劉源紅宣讀學習制度

積極互動

       面對青春期的孩子，家長總有許多困惑和擔憂，為幫助家長深入地了解孩子，培養(yǎng)良好的親子關系，助力孩子健康成長，10月25日下午，鄭州市第五十七中學在學校演播廳為全體七年級家長帶來《青春期孩子的六大特征》專題講座。同時，此次講座對集團三個校區(qū)家長和周邊社區(qū)居民進行線上直播。

       本次講座是鄭州市第五十七中學2024-2025學年“五七真·好父母書院”的開篇課。講座開始前，七（7）班耿維苒爸爸作為家長代表分享了自己在家庭教育中的體會和感受。他提到，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，多給孩子一些表揚和鼓勵；要培養(yǎng)孩子良好的習慣，使其終身受益；要理解、尊重孩子的選擇，信任孩子，與孩子和平相處。

       鄭州市第五十七中學副校長殷超英向家長們介紹了“五七真·好父母書院”名字的由來，它飽含著學校對家長的信任、期待和祝福，希望家長們以求學的心態(tài)積極學習、共同進步，倡議家長要做成長型家長、榜樣型家長、陪伴型家長，與學校合力共育，共同托起孩子美好的未來。

       鄭州市第五十七中學副校長劉源紅宣讀了學習制度，本次家長課堂正式開課。

       心理學專家郭磊從青春期孩子的6個典型特點，即獨立意識、自尊心、逆反、重視同伴、性意識覺醒和情緒波動大，為家長們進行了細致講解，并從心理學的專業(yè)角度對如何與青春期孩子相處給出了建議。他建議家長們對孩子要適當放手，重視孩子的自尊心，正確看待孩子的逆反，和孩子形成健康的同伴關系，理解孩子身心成長的必然過程和需要，及時發(fā)現(xiàn)和疏導孩子的負面情緒。家長們積極參與課后互動環(huán)節(jié)，就自己的困惑和郭磊進行了一對一交流，現(xiàn)場氣氛熱烈。參加學習的家長們對此次課程給予了高度的評價和認可，紛紛期待下一次課程的精彩內容。

       家校共育，從“心”啟航。鄭州市第五十七中學“五七真·好父母書院”旨在引導家長掌握科學的家庭教育方法，積極營造學校、家庭、社會協(xié)同育人的良好生態(tài)，呵護學生健康成長。