鄭州市第一〇六高級中學黨委書記李明德為活動中表現(xiàn)突出的同學頒獎

畫出我的生涯夢優(yōu)秀成果展示“我和美術(shù)的故事”

畫出我的生涯夢優(yōu)秀成果展示“我的理想職業(yè)”

鄭州市第一〇六高級中學德育處主任李憲偉開展“人生有規(guī)劃 生命有意義”生涯講座

各班開展生涯主題班會課

優(yōu)秀成果以《心理繪本》形式展示

“我的理想職業(yè)狀態(tài)是自由插畫師，以創(chuàng)造性和獨立的方式工作，不受傳統(tǒng)制約和規(guī)范的限制，也不受商業(yè)需求或其他外部限制的影響；我的理想職業(yè)是當老師，教小朋友畫畫很溫馨；我的理想職業(yè)是原畫師，在動畫、游戲等相關(guān)行業(yè)中從事角色設(shè)計、場景設(shè)計等的專業(yè)人士……” 以上都來自于鄭州市第一〇六高級中學“畫出我的生涯夢”生涯探索活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀繪畫作品。11月22日，由鄭州市第一〇六高級中學組織的“畫出我的生涯夢”生涯探索活動圓滿結(jié)束，活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀成果以《心理繪本》形式順利完成印刷并成功發(fā)行。

據(jù)悉，高中階段是學生世界觀、人生觀和價值觀形成的關(guān)鍵期，也是生涯探索的重要時期。在學校黨委書記李明德和校長胡慶周的指導下，學校開展“畫出我的生涯夢”生涯探索活動，幫助學生形成積極的生涯信念，培養(yǎng)生涯規(guī)劃的意識與能力。

為確?；顒禹樌M行，鄭州市第一〇六高級中學德育處主任李憲偉事先面向高一學生開展“人生有規(guī)劃 生命有意義”生涯講座。李憲偉從高考形式、美術(shù)統(tǒng)考和?？紝I(yè)分類及就業(yè)方向等方面進行講解，帶領(lǐng)學生們?nèi)轿涣私饷佬g(shù)高考，對美術(shù)專業(yè)和未來生涯規(guī)劃的制定有了更進一步的認識。各個班級也組織開展生涯主題班會課，同學們積極參與，熱情洋溢，展現(xiàn)自己對大學和未來的規(guī)劃。

經(jīng)過生涯主題講座，同學們對于生涯規(guī)劃有了進一步的接觸和了解后，心理老師劉慧依圍繞“我與繪畫的故事”“成長探索之旅”“匠心筑夢向未來”?！拔遗c繪畫的故事”三個主題開展“畫出我的生涯夢”征集活動。同學們可以從三個主題中任選主題進行創(chuàng)作。其中，“我與繪畫的故事”包括我與繪畫的初相識、繪畫中的酸甜苦辣、前行中的支持力量三個方面，引導學生梳理自己在生涯道路上的探索與努力，幫助學生形成積極的生涯信念?！俺砷L探索之旅”包括我的自畫像、我的文美匹配之路、榜樣的力量三個力量幫助學生尋找過往生涯探索中的生命寶藏和支持力量，為當下的自己賦能?！敖承闹粝蛭磥怼卑ɡ硐氲穆殬I(yè)狀態(tài)和實現(xiàn)夢想的階梯式路線圖兩個方面，幫助學生思考自己理想的職業(yè)狀態(tài)，對未來進行初步探索。

學校從今年年初開始面向?qū)W生征集作品，從200多幅作品中經(jīng)過篩選，最終61名同學的優(yōu)秀成果入選到學校的第六期《心理繪本》中。在表彰儀式上，鄭州市第一〇六高級中學黨委書記李明德和校長胡慶周對繪本小作者頒發(fā)獎狀，以肯定他們在生涯探索創(chuàng)作中所展現(xiàn)出來的卓越才華與不懈努力。

據(jù)悉，鄭州市第一〇六高級中學一直高度重視學校心理健康教育工作，將生涯探索作為新的工作重點，未來學校將繼續(xù)通過多種措施全面提升學校的心理健康水平和學生的生涯規(guī)劃能力，為學生的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。